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Para reflexionar

LIBERTAD

2009-07-28

Es un concepto difícil de hacer concreto, de medir, de objetivar y de traspasar como valor de una persona a otra. Pablo menciona tres elementos muy abstractos que justamente cumplen estas mismas características: la fe, la esperanza y el amor. Sin embargo, de los tres dice que son capaces de permanecer a pesar de las circunstancias.

 

Deberíamos partir preguntando si la libertad es hacer y tener lo que cada uno desee. Un cantante dice que es capaz de ‘ser más libre que un gorrión encadenado a un corazón’. Pablo también habla de su libertad estando preso en Roma.. Entonces, ¿qué es la libertad? Jesucristo dice que Él nos hace realmente libres. Pero este concepto dista mucho de lo que entendemos por libertad, y más aun si lo confundimos con el libertinaje. En el libertinaje cada uno busca lo suyo, sin valorar en medida alguna el respeto y la consideración hacia los demás. La mayoría sabemos que la libertad personal termina donde comienza la de mi prójimo. La libertad va asociada a la paz. Una depende íntimamente de la otra.

 

Buscando ir a conceptos concretos, pensemos en los derechos de propiedad. Esta es una de las primeras crisis que los niños pequeños viven en sus primeros años y que los adolescentes viven, buscando su identidad y pertenencias, considerando que los adultos le destinamos un espacio; pero este espacio no es de ellos y menos deberán ser administradores plenos de estos elementos o espacios. Si no les aclaramos que las decisiones finales son de los padres, nos veremos enfrentados a ellos cuando queramos que esa pieza se ordene, o haya que cambiarse de casa.  Nuestros propios derechos de propiedad pueden verse interrumpidos aunque a nosotros no nos guste.  La vida nos da sorpresas que salen fuera de nuestro control.

 

Volvamos, entonces al concepto inicial de la libertad. ¿Cómo debemos vivirla?, y ¿cómo debemos enseñar a nuestros hijos a vivirla?

Si nuestra realidad es una celda, o tenemos la percepción de vivir en una cárcel, aun así, es probable que nunca hayamos ocupado todos sus espacios. Hay oportunidades que probablemente no hemos sospechado que existan. Pero para lograrlo necesitarás usar todos tus recursos para soñar, para pensar, para inventar. Inclusive podremos llegar a la libertad de tener apreciaciones distintas con otra persona, sin despreciarlo, ni menos intentar destruirlo. Más aun, la libertad para dar y para recibir, sin la más amarga restricción que nos impone el aplastante y famoso 'qué dirán'.  Esto hace sentir una libertad inmensa.

Nuestras posesiones siguen estando íntimamente relacionadas con la libertad. Tenemos  la noción general que el que más tiene más libre es; sin embargo, no podemos dejar de mirar a los más ricos como grandes esclavos de sus propias riquezas, y el que no tiene posesiones materiales, es más libre que aquél.

Por un lado, las mayores esclavitudes están relacionadas con elementos pequeños y transitorios: las drogas, el cigarrillo, el alcohol, y la búsqueda del placer sexual.

Las mayores e inmensas riquezas son gratuitas, son las que compartimos: el aire, el sol, la lluvia, las estrellas. Y aun en esas dimensiones, deberemos aprender la lección de Tagore: "si en la noche lloras por el sol, no verás las estrellas"; si te dedicas a sufrir por lo que no tienes, no disfrutarás lo que tienes. Un turista pregunta a un sabio sobre sus pertenencias, y éste le contesta que no  necesita posesiones si está tan de paso como él en esta ciudad.

 

La libertad está en no pertenecer, ni hacernos de pertenencias, sino en saber compartir la que no nos pertenece, porque lo que tenemos en nuestras manos solo nos ha sido entregado por Dios para administrar transitoriamente.

 

 

Dr. Jorge Galdames Villagra

363  03 03

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